Für Jugendliche, deren Schulabschluss auf der Kippe steht, bietet das Projekt „P.U.C. – Praxis, Unterricht und Chancengleichheit“ seit vielen Jahren eine wichtige Unterstützung. Seit Anfang des Monats hat das Angebot nun eine neue Heimat: In den Räumen des ehemaligen Ringcafés im Platanenring werden zwölf Schüler in zwei Gruppen individuell gefördert.

Das Projekt richtet sich an Jugendliche, die im regulären Schulalltag Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen, die Mitarbeit verweigern oder aus anderen Gründen besondere Unterstützung benötigen. Ziel ist es, ihnen den Weg zu einem erfolgreichen Schulabschluss und damit zu besseren Chancen auf dem Ausbildungs- und Arbeitsmarkt zu ebnen.

„Die Jugendlichen haben alle ein schweres Päckchen zu tragen“, sagt Kerstin Schneider von der Job gGmbH, die das Projekt verantwortet. Seit 2007 arbeitet das Förderprogramm eng mit der Oberschule Beelitz zusammen. Finanziert wird es im Rahmen der Richtlinie „Projekt Schule/Jugendhilfe 2030“ durch Mittel des Europäischen Sozialfonds, des Landes Brandenburg und des Landkreises Potsdam-Mittelmark.

An drei Tagen in der Woche lernen die Jugendlichen in den neuen Räumen im Platanenring, an den übrigen Tagen sammeln sie praktische Erfahrungen in Betrieben. Gerade dieser enge Bezug zur Arbeitswelt ist ein wichtiger Bestandteil des Konzepts. Viele Unternehmen in Beelitz und Umgebung stellen Praktikumsplätze zur Verfügung und bieten den Jugendlichen damit die Möglichkeit, berufliche Perspektiven zu entwickeln.

Der Umzug in das ehemalige Ringcafé bringt dabei zahlreiche Vorteile mit sich. Die Räume liegen in unmittelbarer Nähe zur Oberschule und sind für Schülerinnen und Schüler ebenso gut erreichbar wie für die beteiligten Lehrkräfte und Sozialpädagoginnen.

Dass das Konzept funktioniert, zeigen die Zahlen: Rund 250 Jugendliche wurden seit dem Start des Projekts individuell begleitet. Nach Angaben der Verantwortlichen liegt die Erfolgsquote bei etwa 98 Prozent. Immer wieder gelingt es den Teilnehmenden, einen Schulabschluss zu erreichen, einen Ausbildungsplatz zu finden oder sogar den Sprung auf eine weiterführende Schule zu schaffen.

Für viele Jugendliche ist das Projekt damit weit mehr als nur eine schulische Unterstützung – es ist eine echte zweite Chance für den erfolgreichen Start ins Berufsleben.